作为家长，您是否对孩子的兴趣培养感到迷茫？是否认为应该让孩子自己选择学习什么？还是，按照您的规划，为孩子选择学习兴趣？您周围的亲戚朋友又是如何培养孩子的兴趣爱好的呢？今天，就由我来和大家探讨这一话题。相信家长们都熟悉这个话题。

有些家长已经开始着手培养孩子的兴趣爱好了。如今，各种特长班已经证明了这一点。我观察过这些学习特长的孩子和家长，大致分为三种：

第一种是，上完课后，孩子非常高兴，笑容灿烂，和在外等候的家长分享课上老师对自己的表扬以及自己取得的进步。

第二种是，上完课面无表情的家长回家，很少说话。

第三种是在培训班出来表情复杂，既像很痛苦，又有点如释重负的感觉。

孩子们在上完兴趣班后为什么会出现这些迥然不同的神态呢？可能是因为孩子对待学习的这门兴趣的心态不同，有的孩子喜欢，有的孩子讨厌，有的孩子不喜欢也不讨厌。为什么不喜欢，怎么还要来参加这个培训班呢？这可能就和家长有着直接的关系了。

现在的兴趣班多种多样，有音乐类的声乐、器乐、舞蹈等，有美术类的国画、简笔画、书法等，有体育类的篮球、足球、武术等。这么多就让一些家长无从选择了，他们就开始在自己的角度为孩子考虑，哪些对孩子比较有好处，或者学了将来用处比较大，就给孩子报名学习，甚至有的家长要一口气报几种兴趣班让孩子同时学习，希望孩子能够爱好广泛。

那么，家长们在给孩子选择的时候忽视了一点，孩子对这门特长感兴趣吗？我想没有征求过孩子意见的就会出现上述第二种、第三种孩子脸上的表情了。

家长们怎样做才能选择一门孩子喜欢的兴趣班呢？首先，观察孩子，寻找孩子的特长和缺点，在为孩子报兴趣班的时候选择能发扬孩子特长的，避开孩子有短处的兴趣班，充分尊重孩子的爱好和意见，充当好孩子兴趣培养的引导者和辅导者，不要一味的按照家长自己的意愿塑造孩子。

其次，让孩子学习各种技能，要以发现孩子的兴趣或天赋为目的，不要以单纯的增加技艺为目的，更不要把孩子在培训中取得的成绩当成家长炫耀的资本。

最后，并不局限于报兴趣班这一种方式培训孩子的兴趣爱好。俗话说，生活处处皆学问。其实，生活中蕴藏着很多孩子们感兴趣的事情，比如，陪孩子散步，聆听别家出来的音乐声，和孩子一起随音乐起舞。既然是培养孩子的兴趣，必须是选择孩子喜欢的方面，这是一个漫长的过程，需要不断的努力和坚持，直到学有所获，所以，真正的喜欢是很重要的。

关于对孩子兴趣培养的方式并不是循规蹈矩的，就是希望家长多给孩子机会，发现他们的特长与爱好，找到他们喜欢的项目，进行适时的指导与帮助，这样才能保持他们一直学习的兴趣与恒心，孩子们才不会厌烦和抵触。